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[期刊论文] 作者：何先成(执教),李作芳(点评),
来源：语文教学通讯:小学(C) 年份：2019
【教学目标】1.在阅读实践中边读边预测,顺着故事的情节去猜想。2.懂得根据生活经验、生活常识及文章内容等线索有依据地开展预测。3.培养在阅读中主动预测的意识。...
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