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[期刊论文] 作者：何发蓉,
来源：中国教研交流 年份：2013
随着高中英语课程改革的推进，面对新的教学理念、新的教材，如何更好地理解及使用教材，成为我们面临的重要问题。在初次阅读了新教材之后，我经历了疑惑、激动再到思考的过程。在高中教学中遇上新课程改革，对我来说既是机遇，又是挑战。以下是我对《英语》教材（新标准；外研......
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