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[期刊论文] 作者：何善品,,
来源：小学教学参考 年份：2013
解决问题的内容具有开放性和综合性,对培养小学生的逻辑思维能力、分析解决问题能力、创新能力及发展智力有着十分重要的意义。因此,解决问题的学习在小学阶段具有举足轻...
[期刊论文] 作者：何善品,,
来源：小学教学参考 年份：2014
学习的动力源于兴趣,各种教学模式都重视学生学习兴趣的培养和激发。著名的教育学家皮亚杰则说:“儿童不是被动地接受知识,也不是被动地接受环境的刺激,而是具有主动性的人,...
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