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[期刊论文] 作者：何岚英,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：随着新课程标准改革政策在全国范围内的不断推行，素质教育已经成为全体教师的主要研究课题，他们在尊重学生个体差异的前提下制定出分层的高效教学计划，不仅提高了教学的针对性，还丰富了课程内容、提升了课堂活力。以小学体育教学为例，本文将针对小学体育水平二的......
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