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[期刊论文] 作者：何巨坑,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
探究性学习是新课程改革的一个亮点。信息技术教育要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。因此，在信息技术教学中......
[期刊论文] 作者：何巨坑,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
摘要：探究性学习是新课程改革的一个亮点。信息技术教育要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。因此，在信息技术教学中，我们应更新教学理念，倡导自主、合作、探究的学习方式，珍视学生独特的个性体验，努力为......
[期刊论文] 作者：何巨坑,
来源：山西教育·教学 年份：2019
思想品德课程具有丰富的生活性与理论性，是培养学生道德情感意志、塑造学生良好心理品质与综合修养的思想性课程。教师应立足学生已有的知识经验，让品德課程回归生活，依据学生发展需求和认知规律，引导学生在生活情境中体验知识的魅力与乐趣。 一、创设生活情境，陶......
[期刊论文] 作者：何巨坑,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
小学道德与法治教学在小学教育中起着一个至关重要的作用，能够帮助小学生树立正确的价值观和人生观，增强小学生抵制各种不良诱惑的能力，促进小学生更加健康的成长。因此，教师要正确地认识到小学道德和法治的重要作用，运用现代教学观念，创新教学的方式与方法。从基本学......
[期刊论文] 作者：何巨坑,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
在高科技迅猛发展的今天，孩子阅读环境与阅读现状仍令人担忧，他们被手机、IPAD、电视等深深吸引，阅读，毫无兴趣。很多学生去看书，只是因为教师和父母的规定而不得不读，只要不在教师和父母的视线范围内，他们宁可发呆也不愿拿起书本;就算捧起书本，也不是全身心地投入其中......
[期刊论文] 作者：何巨坑,廖志凌,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处,就必须从最根本的朗读上多下工夫。教学中要从“读”出发,把“读...
[期刊论文] 作者：何巨坑,谢美烟,,
来源：新课程(教师版) 年份：2004
语文的课堂教学应该是开放而富有创新活力的,应尽可能地满足不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。这就要求探索一种有利于学生主体发挥,主动参与的...
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