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[期刊论文] 作者：何必才,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2015
摘要：九年级一年的教学既要完成九年级全部内容的教学，又要对初中三年的内容作系统的复习，因此教学时间紧、任务重、要求高，教师和学生压力很大，也很辛苦。如何在有限的时间内发挥最大的教学和学习效率，让教师教得快乐，学生学得轻松，是我们共同追求的目标。 关键词：数......
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