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[期刊论文] 作者：何懿娴,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】在小学英语写作教学中，教师应有效激发小学生对英语写作的兴趣，促进小学生对英语单词、句型等的学习，让小学生能够将自身所学，充分运用至实际写作之中，从而实现小学生英语写作质量的提升，最终实现小学英语写作教学的优化。本文以小学英语写作教学现状为出发点......
[学位论文] 作者：何懿娴,
来源：华南师范大学 年份：2012
“有没有可能建造一种既不刻意追求象征意义又不刻意追求视觉需求的建筑呢？”不能不说这个论点的提出在这样一个时代所具有的悲壮和理想主义。不过这并不阻碍隈研吾成为当代倍......
[期刊论文] 作者：何懿娴,
来源：北京教育 年份：1994
在试教中促教学观念的转变崇文区广渠门小学何懿娴人教版“六三”制教材的试验工作在我区进行了三年。我很幸运地承担了试教样本班的教学任务，三年试教实践使我教学观念发生了......
[期刊论文] 作者：罗佳,何懿娴,,
来源：中国勘察设计 年份：2015
隈研吾,日本著名建筑设计师、隈研吾都市设计中心代表、日本庆应义塾大学教授(图1)[1]。他的建筑设计哲学从康德的思想中获得启发,认同日本禅宗和中国传统哲学,讲究万物...
[期刊论文] 作者：吴琼,何懿娴,,
来源：现代职业教育 年份：2019
在大众传媒的迅速发展下,互联网时代以及大数据的应用带来的信息爆炸似的发展,对青少年发展的改变和影响十分重大,在此基础上进行研究分析不能只看到表面现象,而要深入探索分...
[期刊论文] 作者：张淑霞, 何懿娴, 李宝玲,,
来源：小学教学参考 年份：1996
认识一位小数 [铺垫练习] 1.0、1、15、378……这样的数叫什么数?有多少个? 2.用分数表示阴影部分:分数有多少个?...
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