搜索筛选:
搜索耗时2.4023秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
在小学道德与法治教学中采用故事教学方式进行教学,课堂的氛围将会变得非常的活跃,同时会变得非常的有趣味。在小学阶段这个年纪的学生非常喜欢有趣的东西,所以采用故事教学...
[会议论文] 作者：何景耀,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：教师 年份：2019
文章从校本课程为办学理念服务,充分利用当地社会人文资源弘扬中华优秀传统文化等方面对校本课程开发进行了初步探索与尝试,为持续开发校本课程积累了宝贵的经验。...
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：教师 年份：2018
管理的本质是合作,合作共事、团结稳定是学校发展的前提。学校要依靠制度管人,制定制度要充分发扬民主,执行制度公平、公正,校长及班子成员要身体力行、率先垂危。管理要人性...
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：教师 年份：2020
道县第五小学始建于1976年,近年来学校高度重视德育工作,以向日葵工程为抓手,认真谋划,精心组织,打造出了以德育人、特色引领、培养红色接班人的育人特色。...
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：教育界 年份：2010
[摘要]大多数学生把作文当成了一种负担。而作为一名长期从事毕业班教学的语文教师，笔者认为，目前搞好小学作文教学应激发学生写作兴趣，培养他们的观察能力，加强片段练习井做好作文评改。这样才能多渠道、多侧面、多方式科学地培养和激发学生的写作能力。 [关键......
[期刊论文] 作者：何景耀,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2010
小学教学同初高中以及大学教学有所不同,随着年龄以及年级的增长,教学呈现出生活与理论的不同转化特征。小学教育,是一个人一生中最初受到的系统性教育,是从生活向理论进行转...
[期刊论文] 作者：何景耀,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2010
素质教育对于目前的教育而言,是大势所趋,然而在众多形式的教育都高举素质教育的大旗的时候,我们也要重新对素质教育这个概念和实现形式加以反思,才能确保素质教育免于流俗。...
[期刊论文] 作者：何景耀,,
来源：中国教师 年份：2020
我校的学生独生子女居多,且相当一部分是留守儿童,由爷爷、奶奶代管,他们一般只管生活,顾不上育人,甚至还有些溺爱,家庭教育严重缺位,助长了学生任性及以自我为中心等不良习...
[期刊论文] 作者：何景耀,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：小学阶段是学生成长和获得知识的关键阶段，同时也是德育教育的黄金时期。这时期的孩子还不具备完善的鉴别能力，主要是凭着本能和直觉对所接触的外部信息进行鉴别和吸收，而品德课无疑是帮助学生们明辨是非，培养学生良好道德品质的关键。好的教学方法能够展现更加......
[期刊论文] 作者：熊雪楠 何景耀 周永文,
来源：科教新报 年份：2018
近日，道县第五小学开展了书法文化进校园活动。活动邀请了道县书法家协会主席及协会会员为该校30余名师生进行书法讲座及书法指导。 书法家们当场挥毫泼墨，一幅幅作品笔墨橫姿，气势磅礴，深深地感染了在场的所有师生。此次书法文化进校园活动，搭建起了学生、教师、......
相关搜索：
