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[期刊论文] 作者：何正玺,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
关心爱护学生是教师的职业道德，也是班主任做好学生思想的前提。班主任是教学班的组织者和领导者，肩负着对学生进行思想道德教育的重伤，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是联络各科......
[期刊论文] 作者：何正玺,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2008
单词识记1.preferv.更喜欢,更喜爱;prefer some-thing/doing something更喜欢某事/做某事2.gentle adj.轻的,低的,温和的...
[期刊论文] 作者：何正玺,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
引言 随着信息网络的发展，各种各样的电子产品涌入人们的生活。同时，网络教学资源的发展也对传统教学模式产生巨大冲击，它将教学课程资源信息化、电子化。学生可以随时借助身边的网络工具进行读取、拷贝、查看、学习。这在一定程度上也弥补了传统教学的一些缺陷......
[期刊论文] 作者：何正玺,
来源：中学生英语·九年级 年份：2008
单词识记 1. prefer v. 更喜欢，更喜爱； prefer some-thing / doingsomething 更喜欢某事 / 做某事 2. gentle adj. 轻的，低的，温和的 3. remind v. 提醒，使记起 4. photography n. 摄影，照相； photograph=photo n. 照片, photographer 摄影师、摄影......
[期刊论文] 作者：何正玺,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
以校为本的教学研究,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研,是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与的研究过程。在基础教育与改革发展的今天,......
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