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[期刊论文] 作者:何清嫦, 来源:师道·教研 年份:2010
《语文课程标准》明确提出:“学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神;积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自已的意见;努力用语言去打动别人;能就适当的话题作即席讲话和有准备的主体演讲,有自已的观点,有自已的说服力”等等,这些精辟的阐述,体现了在现代......
[期刊论文] 作者:何清嫦, 来源:师道·教研 年份:2011
如何调整语文教与学的关系,唤起学生兴趣,提高教学效率,使学生能真正投入到自主学习中现已成为一个急需解决的问题。  一、 愉快教学的氛围建设  愉快学习的语文环境。我在班级墙壁上挂了一副遒劲有力的书法作品,在学习园地中剪贴学生感兴趣的文章、资料、学生......
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