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[期刊论文] 作者:何演红, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2020
本文通过对阅读教学的思考和实践,探讨以词义 促进高中英语深层阅读教学,培养学生思维品质,帮助学生提 升英语综合运用能力。...
[期刊论文] 作者:何演红, 来源:科学咨询 年份:2021
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[期刊论文] 作者:何演红, 来源:空中美语 年份:2021
基于问题链的英语阅读课堂有助于提升学生课堂学习的参与度,促进学生思维品质的发展。本文探讨问题链在高中阅读课堂中培养学生思维品质的实践。...
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