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[学位论文] 作者：何玲丽,,
来源： 年份：2014
人脸识别技术是指通过计算机提取人脸的特征并根据这些特征进行身份验证的一种技术。作为生物特征识别领域中一种基于生理特征的识别技术，它在信息安全、刑事侦破、民事和经济......
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：理论月刊 年份：2007
美国内战结束后的19世纪末20世纪初是美国工业经济快速发展的一个历史时期,铁路、钢铁、石油诸领域急速发展、公司林立,并都经历了一个资本从分散到集中、从自由到垄断的必由...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：食品安全导刊 年份：2018
现阶段,食品安全问题较为突出,确保食品安全逐渐发展成了全社会广泛关注的重点问题,这对食品检验工作提出了新的要求。通过对现代生物技术的有效应用,能够为食品检验技术的发...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：理论界 年份：2008
婚姻制度与婚姻法生长于不同传统文化的大树上,东、西方在婚姻家庭领域的法律规制问题上受到不同的民族习惯、风俗传统、宗教渗透、法律观念与传统等的影响,表现出迥然不同的...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：南北桥 年份：2019
当代的教学课堂中,越来越多教师意识到了以现代科技为支撑,以信息技术为支点来改善传统教学的状况,提升课堂教学效率和质量的重要性.因此本文将以多媒体教学为例,详细地探讨...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：法律文化研究 年份：2007
目次一、教会法学家关于婚姻本质的认识和界定二、教会法中关于无效婚姻的规定三、无效婚姻制度的后世影响及反思一、教会法学家关于婚姻本质的认识和界定对婚姻本质的认...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：小学教学设计 年份：2015
对话教学是小学英语课堂教学中的重要课型之一,它对于培养学生良好的交际习惯、提升学生的综合语言运用能力起着重要的作用。小学英语教学中,学生必须在教师创设的特定情...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2019
随着社会的发展,我国的教育课程改革对中学英语教学也提出了新的要求,其中的”高中英语情境教学”能有效提高教学质量,改变原有的英语教学方法,让学生感受到学习英语的乐趣,...
[会议论文] 作者：何玲丽,,
来源： 年份：2012
高考二轮复习在高三总复习中占有举足轻重的地位,那么二轮复习要注意哪些方面呢?一、明确二轮复习的特点和要求对于高三数学第二轮复习来说,要达到三个目的:一是从全面基...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：理论月刊 年份：2013
社会信用立法问题是社会信用体制搭建过程中的重要环节。信用立法为市场经济运行下的信用体系提供法律依据与制度保障。因此,社会信用立法问题的研究日益凸显其重要性与紧迫...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：小学教学设计 年份：2020
笔者在2019年度浙江省小学牛津教材培训活动中执教了一节研讨课,教学内容选自沪教版《牛津英语》五(上)M3 U3第一课时Look and say和Look and learn部分。...
[会议论文] 作者：何玲丽,,
来源： 年份：2004
一、做好试卷统计分析(一)成绩统计:统计平均分、及格率、优秀率、低分率、达标率,并在课堂上告知学生;找出达到目标分、超出目标分的同学,获得最高分的同学,给予课堂表...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：西藏科技 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：中学教学参考 年份：2019
传统的化学实验复习教学以师生共同回顾课本实验、学生纸上练习的形式展开,缺乏对学生思维的引导,不利于学生的终身发展。以“CO2实验的再探究”教学为例,通过质疑、比较、反...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
“小事成就大事,细节成就完美.”惠普创始人戴维＆#183;帕卡德说.对于教师来说,课堂教学与其说是他工作的主体,不如说是他创作的平台.而要想创作出一件精彩的作品,就要像戴维说...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：时代教育:下 年份：2020
经济学家穆来纳森和心理学家沙菲尔在《稀缺》这本书中用大量的心理学实证研究阐释了经济学概念“资源稀缺”,发现贫穷和忙碌并不是简单地因为缺少金钱和时间,而是一种心态和...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：水利与建筑工程学报 年份：2008
采用大型有限元通用分析软件——ANSYS程序对某闸室左边墩在完建工况下进行三维有限元分析,得出位移和应力分布规律,验证了设计方案的可行性,为该闸室的设计和复核提供依据,...
[期刊论文] 作者：何玲丽,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2018
小学阶段的英语故事含有图片与文字,为学生提供了丰富的语言素材,如何在故事教学中提升学生的思维能力?笔者通过教学实践发现在故事教学中运用KWL策略能有效促进学生思维能力...
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
微课是一种新型的教学方式，以5～8分钟的视频形式，针对某一具体知识点进行讲解，通过动画、视频和声效，将初中生物课程内容化抽象为具体，既加深了学生对课本知识及生物实验的理解，又使初中生物课堂形式多样化，为初中生的生物学习增添了乐趣. 一、微课在初中生物教学中......
[期刊论文] 作者：何玲丽,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
随着近几年工业建筑民用化的趋势发展，越来越多的业主不再只强调围护墙体的基本功能要求，同时更关注其外在的整体视角效果。厂房采用彩板作外围护，不仅使墙体立面显得新颖，色带的......
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