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[期刊论文] 作者：何盛端,
来源：祖国·建设版 年份：2014
新课改下如何科学、合理、有效地完成高中数学的课堂教学改革已经成为当前摆在高中数学教师面前的重大课题。作为新课改的一个环节，数学的课堂教学改革不仅仅是为了单纯地提高学生的分数，而且具有提升学生数学素养、锻炼学生数学思维、培养学生数学兴趣的数学文化......
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