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[会议论文] 作者：何绪琴,,
来源： 年份：2017
七年级是中学的起始年级,也是学生心理生理的断乳期,更是小初衔接的重要阶段,好习惯的养成尤为重要。因此七年级的语文教学教师应注重学生语文学习习惯的养成。只有在良好习...
[会议论文] 作者：何绪琴,,
来源： 年份：2017
"天冷,多穿点。"妈妈温柔地递过一件毛衣。"要穿你自己穿,我不穿!"儿子扯过妈妈手中的毛衣扔在沙发上,甩门而去!屋子里,只剩下妈妈泥塑般立着,泪喷涌而出。"我怎么养了这...
[期刊论文] 作者：何绪琴,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
目的:调动学生学习文言的兴趣,把读与写结合起来,推动学习,提高写作.@@方法:讲析文言文的写作特点,让学生以习作的形式模仿@@结果:经过一个学年的训练,学生习作能力普遍提高@...
[期刊论文] 作者：何绪琴,
来源：课堂内外·教研论坛 年份：2012
【摘要】实施和谐德育，是构建校园和谐文化体系，培育“和谐人”的重要途径。一是关爱学生，让学生感受到家庭的温暖；二是培养学生干部，增强学生自育自管能力；三是拓展德育途径，提高和谐育德实效。 【关键词】德育；生本；和谐；中职 何谓多角度解读文本呢？是指阅读一篇文......
[期刊论文] 作者：何绪琴,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
初中阶段的阅读教学应多样化、多层次，它应以丰富多彩的形式激发学生学语文的兴趣，培养学生语言文字的理解能力和表达运用能力，提高学生的文化素质和审美情趣。掌握读书方法，养成......
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