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[期刊论文] 作者：何能水,
来源：福建教育 年份：2004
“真正的教育是具有人文精神的教育，那种包含对生命的终极关怀，关注人的自由、公正和生存尊严的教育，亟待我们每一位教育工作者的支持与实践。”读着这段文字，眼前闪过一双黑白相......
[期刊论文] 作者：何能水,,
来源：新课程导学 年份：2020
数学作业是巩固知识、培育能力、发展个性,提高学生数学素养的平台,是数学教学的重要组成部分.小学生是活生生的、有情感的、有思想的、生动活泼的个体,情感是其学习的动力因...
[期刊论文] 作者：何能水,
来源：新教师 年份：2022
“双减”政策要求减少学生的作业总量和时长，提高作业设计的质量，因此，各学校对如何减轻学生作业负担采取了不同的方法，也产生了多样化的学生考核评价方案。那么，“双减”是否就是单纯地减少作业量呢？如何在减轻作业负担的同时，发挥作业的诊断、学情分析等功能？作为数学......
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