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[期刊论文] 作者：何莲琴,,
来源：教学与管理 年份：2007
新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。鉴于此，时下集体备课也倍受青睐，并已成为学校教研活动中的“重头戏”和“亮点”......
[期刊论文] 作者：何莲琴,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
《语文课程标准》提出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：好家长 年份：2018
面对我们学校倡导的'仁爱,智慧,健康,上进'的教育精神,特别是'智慧'两字,让我陷入了认真的思考之中,的确,在我们如此快节奏的生活状态,工作状态中,我好像从...
[期刊论文] 作者：何莲琴,,
来源：四川教育 年份：2007
时下，集体备课倍受青睐，源于其能够“积集体智慧，拓教学思路，促教师成长，提课堂效率”。但这看似“庇千山之木于一台，汇百家之流于一体”的集体备课，在实践中也弊端重重。......
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：四川教育 年份：2007
时下,集体备课倍受青睐,源于其能够"积集体智慧,拓教学思路,促教师成长,提课堂效率".但这看似"庇千山之木于一台,汇百家之流于一体"的集体备课,在实践中也弊端重重.……...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：云南教育·小学教师 年份：2007
教材说明： 《给予树》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册第八单元的一篇精读课文，本单元的专题是：“让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。”课文讲的是在圣诞节快到来的时候，小女儿金吉娅用给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃送给一个素不相识的需......
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2006
曾听过两位老师分别执教人教版第五册的课文《美丽的小兴安岭》。两位教师在教小兴安岭的夏天时，有着相似的教学设计，但由于理念、学情的原因，产生了迥然不同的教学效果。...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：考试周刊·文教论坛 年份：2007
童年的生命之旅，应该是快乐、健全和灿烂的。作为老师无时无刻不陪伴着他们的成长，如何使学生在学习中快乐地成长，在成长中快乐地学习，是我们教师最基本的职责。而作为数学教师，如何使我们的数学教学充满生机和活力，让学生在数学学习中乐而忘返？我认为可以从以下几方面......
[期刊论文] 作者：何莲琴,,
来源：数码世界 年份：2019
在当下新课程改革的理念下,一部分教师的课堂教学确实有了明显的进步,无论是在教学语言或是在设计课堂环境等方面;但是也有小部分教师的课堂教学脱离了原有的轨道,而进行了突...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2021
小学生的数学学习力是一个动态发展的过程,它是学生数学生长发展的核心要义.受多种因素影响,学习即生活,学习是生活的一部分,学生应更好地依托生活经验的迁移、积累、优化促...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：现代校长 年份：2006
《小学品德新课程标准》指出了对学生进行思想品德教育的要求：要关注学生的现实生活，教育从学生的生活实际出发，在儿童现实生活中培养道德情感、形成正确的道德判断；把引导学生热爱生活，学会“做人”作为课程的核心。由此可见，在新课程改革的形势下，如何有效地对学生进......
[期刊论文] 作者：何莲琴,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2009
阅读能力在语文学习能力中占据核心地位,它是学生理解课文的助手,是培养学生语感的重要途径,也是培养学生写作能力的主要手段。但是,在实际教学中我们会发现,大多教学生都不...
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：当代教学科研 年份：2013
作为一名数学教师，说起最头痛的事情，莫过于学生的粗心问题了，而学生最粗心的问题主要表现在计算方面。如何有效提高学生的计算能力，是当前小学数学教学的重点和难点。平时，我们对计算方面是非常重视的，也下了许多的功夫，但收获却总是很少。我想，这个问题在许多教师的心......
[期刊论文] 作者：何莲琴,
来源：求知导刊 年份：2022
数学语言是数学思维的载体之一，发展学生的数学语言就是发展学生的数学思维能力。在教学中，教师可以借助几何直观，通过创设直观情境，启发数学语言；积累直观经验，形成数学语言；借助直观图形，锤炼数学语言；建构直观模型，转换数学语言等策略，提升学生的数学语言水平，最终实现学......
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