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[期刊论文] 作者：何起斌,
来源：经济技术协作信息 年份：2016
本文从儿童大脑发育的角度阐述了外语词汇习得与儿童母语词汇习得的不同，并结合外语教学探讨了外语词汇教学的原则和最佳方法。...
[期刊论文] 作者：何起斌,
来源：北方文学·中旬 年份：2016
摘 要：加德纳的多元智能理论符合我国学前教育的培养目标和要求，用它来指导英语教学，能激发幼儿学习英语的兴趣，促进多种智能开发，提高整体素质，从而推进我国幼儿教育事业的发展。 关键词：多元智能理论；学前儿童；英语能力；语言教学 多元智能理论符合我国学前教育的......
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