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[期刊论文] 作者：何连套,
来源：教育艺术 年份：2002
学校体育课应该上成什么样子?对于不同类型、不同层次的学校,以及不同的施教对象来说,答案是不一样的.但无论哪一个类型或层次,学校体育课的功能无非是两方面:一为健体强身;...
[期刊论文] 作者：何连套,
来源：集宁师专学报 年份：2001
分析了掌握体育技术、技能的两个主要因素：学生因素和教师因素的重要性，并提出了在应用时应注意的几个问题。...
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