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[期刊论文] 作者：何顺洁,
来源：中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份：2020
课前自学环节是翻转课堂的重要环节,学生对知识材料的收集和整理、归纳能力有限,让学生自己寻找自学的资源显得很困难,学生单靠阅读课本进行自学新知识的效果比较低,而教师在...
[期刊论文] 作者：何顺洁,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】高中数学教学中，概念课的教学占了很大的比重，上好每一个概念课，学好每一个数学概念对学生数学思维的提高，解决数学问题能力的培养非常重要。但是现状的数学课堂对数学概念的不重视或者教学不到位，直接影响到学生的数学学习。另外，从交互式电子白板在课堂教......
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