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[期刊论文] 作者：何龙有,
来源：广西教育·A版 年份：2015
【关键词】初中英语 词汇教学 阅读教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）12A- 0088-01 在英语阅读教学中，词汇是影响教学进度的“拦路虎”。那么，教师如何在英语阅读教学中激发学生学习词汇的兴趣呢？笔者认为，教师可从以下......
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