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[期刊论文] 作者:何龙有,
来源:广西教育·A版 年份:2015
【关键词】初中英语 词汇教学 阅读教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)12A- 0088-01 在英语阅读教学中,词汇是影响教学进度的“拦路虎”。那么,教师如何在英语阅读教学中激发学生学习词汇的兴趣呢?笔者认为,教师可从以下......
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