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[期刊论文] 作者：佘余华,,
来源：教育视界 年份：2016
《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程基本理念”第四条中明确指出:“语文课程的建设应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同...
[期刊论文] 作者：佘余华,,
来源：教育视界 年份：2017
选材是农村孩子写作文的一大难题,其中包含的问题有:1.脱离生活,材料不真;2.流水记录,材料不精;3.陈词滥调,材料不新。对此,笔者提出了相应对策:1.描绘自然风光,展现风景之美...
[期刊论文] 作者：佘余华,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2016
学生习作水平的提高因素是多方面的,作文前指导、成文后批改等都是作文教学的重要环节,更重要的还是批改后的讲评。特级教师管建刚鲜明地提出这样的观点:“‘讲评’重于‘指...
[期刊论文] 作者：陈道佩,佘余华,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝。中华经典诗文,承载着中华民族精神和传统文化教育的精华。学生从小诵读经典古诗文,能够很好地了解我们民族...
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