搜索筛选:
搜索耗时2.8586秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余之其,,
来源：贵州教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：小学教学研究 年份：1989
六年制小语九册第八单元的阅读课文《雕凤凰》,是篇寓言,选自《幼学寓言百篇》。课文言短意深,但通俗易懂。实践证明,只要结合好学生的实际,切实按二类课文扶放结合的原则教...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：小学教学研究 年份：1990
小学语文教学中,各项语文基本功的训练必须整体发展。因为基本功靠训练获得,语文课就是训练课。这就是说,语文教学中的各种训练,必须突破那种单一、重复、机械的单项训练,形...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
人教版义务教材小语第二册课本的课后练习(指2、3题),分量适当,要求合理,形式多样,着力于发展思维,培养能力,减轻负担.所...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：贵州教育 年份：2004
第六组 本组是侧重读的训练重点,即“体会课文的思想感情”。三篇课文都写革命者对革命事业的崇高情操。教学要求是引导学生学懂课文,准确地体会作者的思想感情,受到感动和教...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：贵州教育 年份：2004
义务教材使用两年来,有老师反映用拼读法教拼音困难大,影响了小语教学质量的大面积提高。笔者认为这既是更新拼音教学观念,适应新教材要求的问题,也是没有掌握新的拼音教法...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：贵州教育 年份：2004
第四单元 本组是读的训练重点,即:“了解人物的内心活动。”目的是为了理解课文内容。两篇讲读课文和一篇阅读课文,体现了技能训练的扶放关系。这是备课要考虑的着力点。 《...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：贵州教育 年份：2004
一、把握全册教材的教学要求在全面实施素质教育的形势下,小语第十一册课本使用一年了.总结使用中的教学实践,笔者认为First, to grasp the teaching requirements of the...
[期刊论文] 作者：余之其,
来源：贵州教育 年份：2004
提高小学语文教学质量最根本的任务,是提高语文课堂教学的效率.要提高语文课堂效率,关键在于教师钻研教材和精心备课.其核心是准确地把握课文作者思路,教材编排思路,学生学习...
[期刊论文] 作者：余之其,,
来源：小学教学研究 年份：2004
教师的教学思路不能单凭课文中作者的思路安排设计,更重要的是必须依据学生心理特征和知识状况,考虑让他们理解作者怎样安排思路和为什么这么安排,从而有效地获取课文的信息...
相关搜索：
