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[会议论文] 作者：余以球, 李冠儒, 梁珠, 朱良明, 尤盛权,,
来源： 年份：2004
一、课题研究的背景高中语文教师专业发展是在学段上处于高中的语文教师个体在外部环境和自身内在因素的共同作用下语文专业不断发展的过程,是不断接受新知识,增强专业能...
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