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[期刊论文] 作者：余创新,,
来源：美术教育研究 年份：2013
当前初中美术教学中合作学习的开展表现出形式化、学生实际缺乏合作等问题,其问题产生的根本原因在于教师角色定位不合理。因此,要提升合作学习的有效性,教师就必须在转变角...
[期刊论文] 作者：余创新,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：小学阶段是学生良好学习习惯与学习能力形成与发展的关键时期，因此应该充分重视小学阶段，利用学科教学培养小学生良好学习习惯与学习能力。数学作为小学阶段的重要学科，具有知识抽象、邏辑性思维强的特点，对于培养小学生的自主学习能力具有重要意义。文章以小学......
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