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[期刊论文] 作者：余宝樱,,
来源：快乐阅读 年份：2015
《义务教育英语课程标准(2011年版)指出,"在教学中,教师应坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,优化课堂教学,提高课堂效率,为学生继续学习奠定基础。"教师应充分...
[期刊论文] 作者：余宝樱,
来源：语数外学习·中旬 年份：2014
英语教学不仅仅是一门理论性质的教学，它更偏重于将理论应用于实践，将学习到的英语应用于口语交际和社会交往过程中，这也符合新课改的教育教学理念。所以，口语教学在初中英语教学过程中具有重要意义。而口语教学也不是一蹴而就的，它需要时间的沉淀与累积，需要过程的循......
[期刊论文] 作者：余宝樱,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
提高教学的有效性是初中英语教师在教学的过程中需要关注的重要问题。以下探讨解决该问题的几个着力点： 一、激发兴趣 兴趣是最好的老师。运用学生喜闻乐见的素材，有效创设出合适的教学情境，激发学生的学习兴趣，可以有效促进学生提升自身的学习效率，将快乐学习......
[期刊论文] 作者：余宝樱,,
来源：校园英语 年份：2016
一、“草稿本”在英语课堂上运用的缘起由于我国基础教育的学情所致,每个班级的人数相对较多。教师在课堂给每个学生发言的机会几乎是不可能实现的。我们每个教师都很熟悉这...
[期刊论文] 作者：余宝樱,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】演讲是语言交际的一种重要形式。笔者通过在初中课堂上运用英语演讲的形式来锻炼学生的英语表达能力和提升学生综合运用语言的能力。 【关键词】英语演讲 语言交际 综合能力 语言作为交际工具的这一特征决定了英语教学就是要通过各种交际活动......
[期刊论文] 作者：余宝樱,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
一、“草稿本”在英语课堂上运用的缘起 由于我国基础教育的学情所致，每个班级的人数相对较多。教师在课堂给每个学生发言的机会几乎是不可能实现的。我们每个教师都很熟悉这样的情景：当被提问到的学生刚刚开始回答问题的时候，其余的学生就各干各的事情了，对回答......
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