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[期刊论文] 作者：余广川,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2001
本文分别从句法、语义、语用三个平面分析“主谓谓语句”的三种类型 ,认为“大小主语”之说是混淆了句法和语用概念。从三个平面结合看 ,这种句式是一种话题———说明结构 (...
[期刊论文] 作者：余广川,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2001
本文主要从文化语言学的角度来探讨汉语外来词在汉语言文字中产生的符合汉民族语言文化心理的联想意义和交际功能及文化差异对外来词的影响...
[期刊论文] 作者：余广川,,
来源：河南水利 年份：1999
1 工程概况万泉河涵闸为杨庄滞洪工程万泉河穿越坝体的交叉建筑物。万泉河来水经涵闸流入滞洪区后汇入小洪河,汛期滞洪区内水位高于区外时,关闭闸门以防汛水倒灌。万泉河涵...
[期刊论文] 作者：余广川,
来源：宜宾学院学报 年份：2005
本文从语法的分析方法--变换分析法入手,来探讨汉语语法分析中如何利用更有效的方法解决更适合汉语句法分析的实际问题.强调在现代汉语语法教学中应重视这一方法的运用,以弥...
[期刊论文] 作者：余广川,
来源：宜宾学院学报 年份：2003
本文主要从文化语言学的角度探讨汉语词义在话语理解与使用中的文化背景因素,通过中西词义的比较强调词义的文化差异(民族差异)即词义的文化意义——一种广义的附加色彩义或...
[期刊论文] 作者：余广川,,
来源：文学界(理论版) 年份：2011
本文针对学界及现有现代汉语及语言学教材中关于儿化词后缀“儿”的附加语素属性以及儿化词的结构方式(派生式)提出质疑。认为“儿”不是独立的语素,也不是词根加词缀的附加...
[期刊论文] 作者：聂鸿英, 余广川,,
来源：东疆学刊 年份：1998
掌握教学语言的特点及标准规范的教学类型、速度、响度，是每一位教师很好地完成“传道”、“授业”、“解惑”这一特定任务的重要途径。...
[期刊论文] 作者：张启明,余广川,等,
来源：人民黄河 年份：2002
通过对7组21个环氧水泥浆黏结既有混凝土试件的劈裂抗拉试验，就氧掺量及水灰双对既有混凝土黏结性能的影响进行研究，得出环氧掺量为30％左右，水灰比为0．5－0．6时，粘结效果较为理想。谈......
[期刊论文] 作者：余广川,聂鸿英,
来源：宜宾师范高等专科学校学报 年份：1999
本文主要是从教学角度浅谈高师专科现代汉语教学的教改设想。主张把修辞教学作为《现代汉语》教学的突破口，并贯穿于整个教学体系之中以解决知识与技能的转途径，并强调这一设想......
[期刊论文] 作者：李玉娥,杨华军,余广川,
来源：中国水土保持 年份：2003
洛阳至三门峡高速公路建设中,共设88座弃土场、50座取土场,弃土场分为沟头弃土、沟岔弃土、顺沟弃土、填沟弃土、弃土成坝和弃土填坑6种类型,取土场分为岗地取土、切坡取土和...
[期刊论文] 作者：余广川,韩菊红,杨保军,,
来源：河南水利 年份：2003
1 工程概况盘石头水库是河南省重点工程,是海河流域淇河上的一座大(2)型水库,坝址位于河南省鹤壁市西南约15km的盘石头村附近,总库容6.08亿m~3,以防洪、工业及城市生活供水...
[期刊论文] 作者：张启明,余广川,张雷顺,李小枝,
来源：人民黄河 年份：2002
通过对 7组 2 1个环氧水泥浆黏结既有混凝土试件的劈裂抗拉试验 ,就环氧掺量及水灰比对既有混凝土黏结性能的影响进行研究 ,得出环氧掺量为 30 %左右 ,水灰比为 0 .5～ 0 .6时...
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