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[期刊论文] 作者：余志韬,
来源：教育界:教师培训 年份：2019
在“成为美好中成就美好”的办学理念和“同乐不同样”的培养目标的观照下,以培养学生艺术表现力为目标,美术(音乐)团队扎根课堂教学、开发选修课程、打造社团品牌,围绕学科...
[期刊论文] 作者：余志韬,
来源：教育界·教师培训 年份：2019
【摘要】 在“成为美好中成就美好”的办学理念和“同乐不同样”的培养目标的观照下，以培养学生艺术表现力为目标，美术（音乐）团队扎根课堂教学、开发选修课程、打造社团品牌，围绕学科本体、实践主体、学习主体，走出一条面向全体儿童的艺术分层教育的探索之路。 【......
[期刊论文] 作者：余志韬,
来源：语文教学与研究 年份：2000
模仿心理是人类常见的心理现象 ,学生尤喜模仿。我们不能否定模仿的益处 ,也不能轻视其副作用。因为有了模仿 ,我们的祖先才发明了火药、指南针、锯子 ;因为有了模仿 ,才出现...
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