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[期刊论文] 作者：余晓钉,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
由于学生自身知识储备情况、智力水平、个人兴趣爱好、潜在能力、学习方法等多方面存在一定的差异,在教学中学生对相同知识的接受情况也就不尽相同,因此走班教学也就成了高中...
[期刊论文] 作者：余晓钉,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
语文课是让学生学习理解并运用祖国语言文字的课,它是一门综合的实践课。而阅读课在整个语文教学的过程中都有相当重要的地位,它的成效,直接关系到语文教学的成功与否。现代...
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