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[期刊论文] 作者:余本江,
来源:学语文 年份:2013
"慢"似乎与有效学习沾不上边,更不要说高效了。这样立论不是为了出新,也不是故作惊人之论。"祸""福"总相倚,"无为"即"有为",对立的事物相互依存。与"慢"紧相关联的,为何就不能是"快"?为何就......
[期刊论文] 作者:余本江,
来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2016
摘 要:随着新课程改革的理念与创新的不断贯彻落实,对教师的教学方法提出了进一步需求。高中地理作为一门地域性和综合性比较明显的学科,对高中生的学习具有一定挑战性,对地理知识理解不够透彻,知识死记硬背,混淆相关概念。在高中地理教学中,通过采取地理比较法,能够有......
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