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[期刊论文] 作者：余泽艳,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
词汇是构成语言的基本要素，扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提，因此词汇教学是中学英语教学的重点。那么在教学过程中，为了使学生掌握尽可能多的英语单词，我们就必须......
[期刊论文] 作者：余泽艳,
来源：东西南北:教育 年份：2021
语文新课标指出,教师要转变过去单方面传输的教学倾向,关注学生情感态度体验的优化和学习兴趣的充分激发,整合利用各种教学资源,调整教学结构与策略,以此满足学生的学习与发...
[期刊论文] 作者：余泽艳,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
新课程改革给小学语文教学带来了新的理念,要求教师重视学生的主体地位,激发学生兴趣,重视学生学习的过程和方式。小学语文阅读教学是培养学生阅读能力的基础,抓好这一内容对...
[期刊论文] 作者：余泽艳,
来源：中国教研交流 年份：2010
俗话说：“要给学生一碗水，教师得有一桶水。”为了获得这一桶水，充分、全面、多方位的备课就彰显出其重要性了。 那么，该如何备课呢? 一、备学生 学生是教学活动的主体，没有对学生的深入了解，就谈不上教学的成功。“因材施教”至关重要。首先应想到：......
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