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[期刊论文] 作者：余登灿,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：少数民族留守儿童是我国的一个特殊群体，其在实际成长的过程中，多数与老人生活在一起，缺少父母的关爱，这种情况下语文学习通常容易出现问题。本文基于小学语文教学与少数民族留守儿童积极人格培养之间的关系，提出一系列优化少数民族留守儿童小学语文教学质量的策......
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