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[期刊论文] 作者:余秋媛,, 来源:新课程(中) 年份:2015
目前学生在初中学习阶段疏于对阅读能力的加强和提高,而高中学习和考试中对阅读能力的考查又有很大比重,并且大部分学生到了高中英语学习兴趣渐失,成绩波动大,主要对这个现象...
[期刊论文] 作者:余秋媛,, 来源:新课程(下) 年份:2015
调控策略是学习策略培养的核心内容,作用于其他策略的应用。调控策略对学生自主能力、终身学习能力的形成,综合素质的提高和实现从以教师为中心到以学生为中心的教学观有着十...
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