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[期刊论文] 作者：余科年,
来源：南昌教育 年份：2008
教师是教育发展中最具活力的首要资源，也是推进素质教育，实施教育优先发展的重要因素。然而，随着我县基础教育课程改革的不断深化，教师专业成长存在的问题目益凸显。我县中小学教......
[期刊论文] 作者：余科年,,
来源：江西教育 年份：2017
在推行“自主式五步”教学模式过程中,“无效”“低效”课堂屡见不鲜,严重影响课改的推进。其主要原因是教师对教学理念领会不深、理解新模式不透、追求单一的教学目标、专业...
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