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[期刊论文] 作者：余立海,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
"学为中心"坚持学生在数学课堂中的主体地位,符合新课程改革的要求.本文从课前理清教学起点;课中学会因势利导、提供探究机会、重视学生差异等方面并结合教学实践案例阐述了...
[期刊论文] 作者：余立海,,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2020
“学为中心”坚持学生在数学课堂中的主体地位,符合新课程改革的要求.本文从课前理清教学起点;课中学会因势利导、提供探究机会、重视学生差异等方面并结合教学实践案例阐述...
[学位论文] 作者：余立海,
来源：上海财经大学 年份：2011
近些年来，我国房地产市场取得了快速发展，逐步成为国民经济的重要组成部分，对上下游产业起到了巨大的拉动作用。在我国房地产行业，大量中小房地产企业的存在对推动市场公平竞争，促......
[期刊论文] 作者：高利 余立海,
来源：大东方 年份：2017
摘 要：数学新课程课堂教学是师生共同参与的动态变化过程，学生是教育教学的对象，更是教学的主体。教师应该高度尊重学生，全面依靠学生，一切为了每一个学生的需要和发展来实施课堂教学。本文结合案例阐述了在新课程数学课堂中，应该如何在数学教学中做到“以学定教”，从......
[期刊论文] 作者：南志杰,余立海,
来源：嘉兴学院学报 年份：2011
通过对KdV方程的Backlund变换的分析，将其改造成一个Ricatti系统，并求解此系统，以此为基础，利用“不变性求解法”研究KdV方程的一类解的递推公式，从而由KdV方程的一对显然解出发计......
[期刊论文] 作者：余立海 栗小妮,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
【摘 要】研究者利用14世纪意大利的一个关于土地分配的法律案例设计圆的基本性质复习教学，引导学生利用角平分线的性质、三角形的两边之和大于第三边、同一直角三角形中斜边大于直角边等知识对原法律案例进行解释，通过对原法律案例进行问题变式，让学生综合运用与......
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