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[期刊论文] 作者：余竹芳,,
来源：时代教育 年份：2013
新课程标准指出,义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。本文记录的是对"燃烧的条件"探究的教学过程,在科学...
[学位论文] 作者：余竹芳,
来源：南开大学 年份：2010
分子印迹聚合物薄膜兼具分子印迹与膜技术的优点,近年来已成为分子印迹技术领域研究的热点。 本论文主要研究了水辅助法制备分子印迹有序多孔薄膜,全文共分三章。 ...
[会议论文] 作者：余竹芳,张强,李晨曦,陆燕,
来源：中国化学会第16届反应性高分子学术研讨会 年份：2012
本文通过将水辅助成膜法与分子印迹技术相结合，以苯乙烯-丙烯腈共聚物(SAN)为基质，以化学修饰的具有三嗪结构的SAN(mSAN)为识别组分，以2-氨基吡啶(2-Apy)为模板分子，制备了分...
[会议论文] 作者：余竹芳,陆燕,张强,李晨曦,
来源：中国化学会第16届反应性高分子学术研讨会 年份：2012
本文通过将水辅助成膜法与分子印迹技术相结合，以苯乙烯-丙烯腈共聚物(SAN)为基质，以化学修饰的具有三嗪结构的SAN(mSAN)为识别组分，以2-氨基吡啶(2-Apy)为模板分子，制备了分...
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