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[期刊论文] 作者：余绍平,,
来源：亚太教育 年份：2019
基于学生核心素养的发展,对课程改革、课堂改革以及考试改革均提出了新的要求,以学生本位、素养本位的“生本”课堂改革,成为当前课改的主旋律。“以生为本”课改理念统领下...
[期刊论文] 作者：余绍平,,
来源：教育科学论坛 年份：2012
《观察植物细胞》是新课程标准教材人教版《生物学》七年级上册第二单元的内容,除需要观察以外,教学目标包括学习制作植物细胞临时装片的基本方法、认识植物细胞的基本结构、...
[期刊论文] 作者：余绍平,
来源：西部教育发展研究 年份：2008
校本课程管理是我国基础教育三级课程管理体系的重要组成部分，是在中小学多年来实施活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上继承和发展而来的课程开发与管理策略，是学校根据自己......
[期刊论文] 作者：余绍平,,
来源：教育家 年份：2017
近年来,农村县域高中发展面临严峻形势:一是因城乡一体化进程的加快引发了城区学校入学难、班额大、生源复杂等系列问题;二是优质生源大量外流到大中城市,使得农村县域高...
[期刊论文] 作者：余绍平,,
来源：中国建设信息 年份：2006
结合具体工程，介绍在大型综合楼项目中创建省（部）级安全、文明“双优”工地的施工管理做法与经验。...
[期刊论文] 作者：余绍平,
来源：教育科学论坛 年份：2021
全面完成国家课程标准中的STEM教育目标任务,关键在于国家课程校本化实施,即进行STEM教育校本课程开发与建设.应当从学校实际和地方特色出发,探索STEM教育课程校本化建设的途...
[期刊论文] 作者：余绍平,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：有效教学的研究是当今世界各国教育领域普遍关注的热点问题。准确而全面地理解有效教学的内涵和概念，对我们深入研究和推进有效教学具有重要的理论与实践意义。立足我国新课程改革的现实需要，笔者从国内外学者对有效教学内涵的界定和概念的理解入手，试图从不同......
[期刊论文] 作者：余绍平,
来源：实验教学与仪器 年份：2000
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[期刊论文] 作者：安德成,余绍平,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
学校文化是学校群体成员在教育教学和管理实践中,共同创造并逐渐生成的,体现了时代特征和社会进步的价值观念、思维方式、行为规范及其活动结果.俗话说“近朱者赤,近墨者黑”...
[期刊论文] 作者：赵书远,余绍平,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。“‘普职融通’综合高中教育教学体系的实践研究”......
[期刊论文] 作者：余绍平,余佳容,
来源：科学咨询 年份：2020
为统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,振兴农村教育,通过城乡学校结对互助、合作办学,助推农村学校提升教育教学质量,为全面实施乡村振兴战略提供人才支撑。根据笔者...
[期刊论文] 作者：余绍平,王向荣,
来源：水电站机电技术 年份：2005
通过对我厂H7178-10型36 MW卧式发电机定子绕组改造过程中出现的定子绕组各相支路直流电阻值不平衡的原因进行分析,找出了造成该问题的原因,旨在提醒我们在进行设备技术改造...
[期刊论文] 作者：余绍平,王向荣,
来源：电力安全技术 年份：2006
以礼河发电厂四级电站装机容量为4×36 MW,1972年建成发电.装有2台主变压器和3台厂用变压器,电站厂用变压器采用明备用方式,其中1,2号厂用变为主厂用变压器,3号厂用变为...
[期刊论文] 作者：刘恒胜,姜燕冬,余绍平,
来源：新技术新工艺 年份：1998
介绍一种快速电解工艺去除旬石镍基合金触媒的方法，对影响电解效率的主要因素进行了讨论，并筛选出了适合于快速电解的复合添加剂。...
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