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[期刊论文] 作者：余群, 李丽,,
来源：轻工科技 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：余群,李丽,
来源：教育教学论坛 年份：2018
大多数工科专业基础课程给学生的第一感觉是内容枯燥，公式定理特别多，不好学，从而造成上课效果不佳的情况时有出现。如何扭转这种局面呢？本文以《电路》课程的第一堂课教学为例，详......
[期刊论文] 作者：余群,李丽,
来源：甘肃科技 年份：2017
课程建设是高等院校教学改革的重中之重，而数字化课程建设则是大势所趋。电路课程作为高等院校电类专业的一门重要专业基础课，数字化建设已成为该门课程教学改革的热点，尤其是它......
[期刊论文] 作者：余群 李丽,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：大多数工科专业基础课程给学生的第一感觉是内容枯燥，公式定理特别多，不好学，从而造成上课效果不佳的情况时有出现。如何扭转这种局面呢？本文以《电路》课程的第一堂课教学为例，详细阐述了如何打响工科专业基础课程教学的第一炮，为后续课程的讲授做好铺垫，旨在为提......
[期刊论文] 作者：余群,李丽,
来源：科技风 年份：2022
基于电路课程的理论多、概念多、公式多的“三多”现象,单向式按部就班地讲授已不能适应教学实际.电路教学改革的目标希望培养学生能够具有主动学习的良好习惯和创新精神.闭环本来应用于工程方面,把它应用到电路教学改革中,促进教与学的相辅相成,形成教与学的良......
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