搜索筛选:
搜索耗时2.4740秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余育南,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
提高学校的教学质量,关键在于建设和谐的科组。考察学校的科组现状,普遍存在以下问题:教师个体的不当竞争,造成科组集体力量的损耗;科组集体教研气氛不浓厚,合作教研机制...
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：河南教育·基教版 年份：2012
在我们学校工作三年以上的教师，调到别的学校往往都很受欢迎，因为他们能挑重担，教研能力强，又善于学习，很快就成为调入学校的教学骨干。这些教师之所以成长迅速，是因为我们学校为了发挥教师特长，加强教师的交流合作，形成了一个有效的教师发展共同体，搭建了三个教师成长平......
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：河南教育·基教版 年份：2011
课堂提问，我很少直接采用课文中的思考题，因为这些问题往往不是较易就是太难，而且有些题过于严肃、呆板、抽象，不适合小学生的具体思维与活泼的心理。实践证明，那些带有“体验性”的问题，由于蕴涵着丰富的情境体验，更受小孩子的欢迎，也更能发挥他们的想象力与创造性思维......
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：河南教育·基教版 年份：2015
学校扶持教师成长共同体，除了先进理念的指引和必要的物质支持，要重在体制创新。只有创新体制，才能赋予传统的教师成长共同体以活力，才能培育新兴共同体，为教师成长拓展广阔空间。 让备课组处于新常态 备课组是学校最传统、最基层的教师成长共同体，长期以来习惯......
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：广东教育·综合 年份：2010
翻开学生的作文本,他们笔下的校园“年年岁岁花相似”,虽然看起来不错,不乏“优美”的词句,但是我并不满意,甚至为之惋叹。春天来了,校园里的花草树木一天天一点点地透露成长的秘密与喜悦,对于善于发现与热爱美的人们来说,这一切美妙的变化是多么富有诗情画意啊......
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：广东教育·综合 年份：2011
凤凰树光秃秃的树枝上没有鸟巢。如果你花一点时间审视它，你会同意鸟儿的聪明选择，那些光秃秃的树枝确实没有一处可安放一个鸟巢，尽管布局细密粗疏有致，如一副狂草的书法，如铿锵有声的剑阵。勇敢的鸟儿却喜欢在这里展示飞行的技巧，或迅疾穿越一个缝隙，或擦拭着树梢飞掠......
[期刊论文] 作者：余育南,
来源：广东教育·综合 年份：2009
小女孩已经从书上得知我的朋友们是“害虫”，但是这除了增加一点知识外，丝毫不影响她对它们的喜爱。我曾看见她用一张叶片托着我的一个朋友，嘴角含着“诡秘”的笑意，在我身边轻快如一阵风似的拂过。 她稍后快乐地告诉我：我带你的一个朋友去散步，难道不是吗——牵一......
相关搜索：
