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[期刊论文] 作者：余芊逸,,
来源：山海经（故事） 年份：2016
相较于初中阶段的物理知识,高中物理知识更为抽象,内容更多、涉及范围更广,这无疑加大了学习的难度.高中阶段的物理学习,需要选择恰当的学习方法和学习策略,增强学习的兴趣和...
[期刊论文] 作者：余芊逸,,
来源：探索科学 年份：2016
高中生物是一门具有科学性而又具有实用性的学科,学生通过生物知识的学习,掌握有关营养健康方面的知识,在生活中可以学以致用.因此,学生在生物学习中,应关注其中涉及的营养健...
[期刊论文] 作者：余芊逸,,
来源：中华少年 年份：2016
学生在学习高中生物课程时,最主要是培养自身的生物科学思想和实验方案的设计和探究能力。所以要端正自身学习生物的学习态度,重视生物学科的学习过程,有效利用现有的实验器...
[期刊论文] 作者：余芊逸,,
来源：读天下 年份：2016
在中学物理学习中,图示学习法是通过物理知识的概括作图来呈现知识点内在联系的方法。我们可以应用图示学习法构建物理知识的整体框架,在此基础上更好地加深物理逻辑的理解,...
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