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[期刊论文] 作者：余铭涛,,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2016
要实现语文学科教育教学的连续性和系统性,实现语文教学的整体育人功能,各学段的语文教学就应合理衔接。初高中语文在教材、教法、学法、考试等方面都需要衔接,其中学习...
[期刊论文] 作者：陈铭,余铭涛,,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2016
结合丹尼尔·吉尔的认知负荷模型理论,并以此为框架并进行实验探索,研究汉英同声传译中带稿和无稿对翻译输出质量的影响,有助于改善传译质量。...
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