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[期刊论文] 作者：余铿,
来源：软件导刊 年份：2006
从分析中央电大《计算机组成原理与汇编语言程序设计》课程的特点出发，探讨教学重、难点的突破。同时在了解学习对象的学习水平基础上，对如何进行教学互动，使教师的教学水平得以......
[期刊论文] 作者：余铿俤,
来源：考试周刊 年份：2021
数学教学中采用的教学模式往往需要具有较强的即时性和互动性,而诊断性教学便涵盖了这些特征.诊断性教学能够使得教师站在学生思维与认知角度进行观察,从而以较为公正、客观...
[期刊论文] 作者：吉祥, 曾国建, 余铿, 杨彦辉, 刘春,,
来源：电子测试 年份：2019
传输通信系统(Media Oriented System Transport,MOST)网络在车载多媒体通信等场合有着广泛的应用,目前针对MOST网络的研究多针对MOST25、MOST50等,而MOST150网络具有带宽高,...
[期刊论文] 作者：曾国建,吉祥,余铿,杨彦辉,刘春,
来源：电子测试 年份：2019
常用安时积分法在对电动车载锂电池荷电状态(state-of-charge,SOC)估算过程中存在初始、累积误差问题,而卡尔曼等闭环智能算法,因算法复杂度问题在实际电池管理系统(Battery...
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