论文部分内容阅读
从分析中央电大《计算机组成原理与汇编语言程序设计》课程的特点出发，探讨教学重、难点的突破。同时在了解学习对象的学习水平基础上，对如何进行教学互动，使教师的教学水平得以提高进行了探讨。
《计算机组成原理与汇编语言程序设计》的教学分析及感想
【摘 要】
：
从分析中央电大《计算机组成原理与汇编语言程序设计》课程的特点出发，探讨教学重、难点的突破。同时在了解学习对象的学习水平基础上，对如何进行教学互动，使教师的教学水平得以
【机 构】
：
武汉市广播电视大学江岸分校
【出 处】
：
软件导刊
【发表日期】
：
2006年05X期
其他文献
学习动机是推动学生开展自主学习的内生动因,在体育学习中具有恒久的影响效力,期通常与教学环境、教师与学生等多重因素息息相关。基于激励机制,把握学生的学习特点,采取有效
大学生对话管理是超越科学管理与人本管理的一种管理新范式,是在内蕴主体性管理基础上的一种主体间性管理。大学生对话管理在管理方法上从传统的行政式的命令和训导为主的管
流量管控的技术已经广泛地应用于传统网络架构中,由于传统网络控制与转发紧密耦合的特性,导致了它在部署流量管控方案后往往效果事倍功半,且造价高昂,难以扩展。新型SDN网络
城市型综合大学要以服务为宗旨，以学生为中心，以就业为目标，培养“准职业化的城市型应用复合型外语专业人才”。建立“以基础课为核心，方向课为特色，必修课、选修课与任选课有机结
计算机辅助教学（CAI）进入高校心理健康教育领域是21世纪信息社会的要求，也是高校心理健康教育领域自身改革发展的需要。在说明计算机辅助教学对高校心理健康教育教学的促进基础
文章从西方教育核心理论入手,重点论述新西兰Wintec商学院在工商管理课程教学中体现的问题导向、自主探索学习、自信心训练以及学习进度控制等具体教学模式的特点,并通过分析
随着网络技术的飞速发展，基于虚拟学校的学习在我国迅速发展起来。参照美国的一些成功经验，论述了虚拟学校的特点，构建虚拟学校的步骤以及虚拟学校的模型。
阐述了现代远程教育的特点，对边远、贫困地区教育的现状与较发达地区的情况进行了比较，提出了利用现代远程教育改造、提高边远、贫困地区的教育与经济落后状况的对策。
多媒体网络在教学中的应用是现代教育技术发展的必然趋向。然而在利用第三代信息媒体进行教学的过程中，一些问题也十分突出。要解决这些问题，就必须不断提高多媒体网络的教学应