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[期刊论文] 作者：佟鹏翼,
来源：人间 年份：2015
摘要：随着新课程改革的推进，越来越多的人开始关注课堂教学改革。老师们忽视了最基本也是最重要的一点——有效开展教学设计。为了有效开展教学设计，笔者认为，至少要做到“四思”： 思考一，为什么教。思考二，教什么。思考三，学生“知”什么。思考四，思考四：怎么教。 关......
[期刊论文] 作者：佟鹏翼,
来源：新课程·教研版 年份：2011
新课程强调教育的工具性，更强调教育的人文功能——关注人的生存，使人成为人。教育不仅仅要为学生提供知识、发展认知，更是把“一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。以“成人”为目的，使学生得到全面发展的教育理念成为新课......
[期刊论文] 作者：佟鹏翼,,
来源：魅力中国 年份：2017
随着国学经典内容的不断推广和完善，国学经典诵读对初中语文教学有着积极影响，将国学经典诵读与初中语文教学相互结合，是提高语文教学效果的关键。但是，国学经典诵读与初中语文教......
[期刊论文] 作者：佟鹏翼,,
来源：魅力中国 年份：2020
在中学语文教学过程中,课后作业一直被认为是巩固学生知识体系、拓宽学生逻辑思维的重要举措.但在实际教学工作中,作业的合理布置一直是困扰师生的重大难题.在高度提倡素质教...
[期刊论文] 作者：佟鹏翼,
来源：语文课内外 年份：2021
新课改思想指引下,对初中语文写作教学提出更高的要求,语文老师要以教材为根本,强化读写结合以读促写教学模式的应用,创新以往的写作教学模式,重视对学生阅读理解和写作能力...
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