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[期刊论文] 作者：依巴代提·吾买尔,,
来源：时代报告(下半月) 年份：2013
要想使全体学生共同进步,就必须从学生的实际出发,调整课堂结构,改进教学方法,对学生进行分层教学,使各个层次的学生在课内都获得收益,促进全体学生的发展,全面提高数学教学...
[期刊论文] 作者：依巴代提·吾买尔,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 一、让学生体验实验成功的快乐，提高教学质量 化学实验一般分为演示实验和学生实验。在过去的实验教学中，为了节省实验药品，预防实验器具损坏及担心安全问题等，演示实验一律由教师来......
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