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[期刊论文] 作者：侯全昌,
来源：学校教育研究 年份：2018
当前，农村学校很多学生课外阅读积极性不高，缺乏良好的阅读习惯，感受不到课外阅读给他们带来的快乐，课外阅读能力不强。不少农村学校缺乏资金，不能建立像样的图书室，藏书少，仅有班级图书角，没有提供培养学生课外阅读的时间和空间，导致学生的课外阅读受到限制。培养农村学......
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