搜索筛选:
搜索耗时1.2194秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：侯德娟,,
来源：教育导刊 年份：2017
地理课程知识观的演变深刻地影响了地理学习评价的理路,二者之间存在密切的关系。从考察应试教育知识观和素质教育知识观的差别出发,对地理学习评价理路的变化进行了深层次探...
[期刊论文] 作者：侯德娟,,
来源：地理教学 年份：2016
认知诊断不同于传统的测验与评价技术,它可以深入到教学过程以诊断师生互动的认知关系。在深化地理课程改革的背景下,以《普通高中地理课程标准(实验)》和修订的布卢姆认知教...
[期刊论文] 作者：侯德娟,
来源：管理观察 年份：2010
拖延是个体因自我控制能力不足而将达成目标必须完成的任务往后推迟的行为倾向。从心理学动机角度、个体行为角度、人格特质角度、认知角度等多方面深入剖析大学生学业拖延行...
[期刊论文] 作者：侯德娟,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2010
劳动密集型企业和知识密集型企业员工的社会网络特征及其对人际公民行为的影响主要表现在：（1）劳动密集型企业员工的社会网络特征集中表现在情感网上,这对员工的关注人的人际公民......
[学位论文] 作者：侯德娟,
来源：河南大学 年份：2007
社会网理论强调人际关系、关系内涵以及社会网络结构对社会现象的解释,被许多研究者用来研究员工的态度和行为,而人际公民行为有助于塑造和维系一种支持性的、有吸引力的工作...
[学位论文] 作者：侯德娟,
来源：华中师范大学 年份：2019
地理视觉素养是中学生为顺利完成地理学习任务,通过看、读、绘等行为活动与认知活动相互作用的训练与实践,有目的、有计划获得的对地理视觉信息选择、操作、解码、阐释、应用、评价反思以及可视化表达等一系列综合性视觉认知能力。它是在新时代素质教育的背景下......
[期刊论文] 作者：侯德娟, 张琳,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2013
采用大学生星座流行心理问卷,随机选取422名大学生进行调查研究。结果表明:(1)星座文化运用了巴纳姆效应、感染、暗示、从众等多种心理效应。(2)星座文化自身在一定程度上满...
[期刊论文] 作者：侯德娟, 李家清,,
来源：教育导刊 年份：2018
当前地理图像教学中主要存在三个"元"问题。从符号学视角多维解析地理图像符号的丰富意蕴;阐明地理图像符号、知识和意义的关系;理清地理图像深度教学的逻辑。这些"元"问题的...
[期刊论文] 作者：李家清,侯德娟,,
来源：地理教育 年份：2016
本文基于教学诊断的视角,主要从加强学科整体理解、重视教学目标设计、拓展资源开发视野和优化教学过程互动等方面,深化对地理教师专业能力发展的研讨....
[期刊论文] 作者：李家清,侯德娟,
来源：地理教育 年份：2015
本文在深入剖析《中学教师专业标准(试行)》背景与功能、能力结构与特征基础上,提出坚持"四个导向",改革课程体系、课程内容、课程实施、课程评价的新思路。...
[期刊论文] 作者：时金献,侯德娟,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2007
工作搜索行为是个体付出努力和时间,获取潜在的工作信息的有目的的意志性行为模式。关于工作搜索行为的结构有成分说、阶段说和维度说。影响工作搜索行为的因素主要有个体的...
[期刊论文] 作者：时金献,侯德娟,,
来源：心理科学 年份：2006
简要介绍了西方有关工作搜索行为的心理学理论模型,并进行了简要的述评。在此基础上,文章又根据已有的研究成果探讨了未来理论模型构建的趋向,并且认为自我决定理论、控制焦...
[期刊论文] 作者：刘桂辉, 侯德娟,,
来源：中国教育学刊 年份：2017
教师的教学经验是经验过程和经验结果的统一,具有个体性与共享性、情境性与普遍性、连续性与整体性、体验性与反思性等多重特征。在教学实践中,教师的教学经验存在故步自封的...
[期刊论文] 作者：李雅娟,侯德娟,,
来源：边疆经济与文化 年份：2007
中国人几千年维持不变的以家族伦理为中心价值的文化制度体系,在中国人的心理及行为上打上了深刻的家族文化烙印。随着全球化、都市化、农村城市化进程的加快,家族结构也发生...
[会议论文] 作者：侯德娟,马金焕,
来源：全国教师教育学会 年份：2008
文章对高校人力资源管理中的教师组织承诺结构做了阐述。并通过两次探索性因子分析和一次验证性因子分析，可以得出一个结论：高校教师的组织承诺结构为六因子，分别为以下几个因子：感情承诺因子、理想承诺因子、关系承诺因子、条件承诺因子、持续承诺因子和责任承诺因......
[期刊论文] 作者：冯艳慧,王冬兰,曹长德,侯德娟,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
本文通过对352名幼儿教师的问卷调查,考察幼儿教师心理授权和职业倦怠的现状,并探讨幼儿教师心理授权与职业倦怠的关系。结果表明:(1)幼儿教师心理授权和职业倦怠问卷的验证...
[期刊论文] 作者：冯艳慧,王冬兰,郭启华,侯德娟,张静,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2013
为了解学前教育这一融教育与艺术为一体的特殊专业大学生学习适应性的状况,随机抽取该专业328名大学生进行问卷调查。结果表明,该专业大学生学习适应性水平总体良好;外倾型性...
相关搜索：
