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[期刊论文] 作者：侯慧丹,,
来源：健康前沿 年份：2018
目的:探析在高职《儿科护理学》教学中多元化教学的应用效果.方法:选取护生126名依照班级分为研究组与对照组两组,每班各63名.予以对照组传统教学法,予以研究组多元化教学法,...
[期刊论文] 作者：侯慧丹,,
来源：健康前沿 年份：2018
目的:研究内科护理教学中师生角色互换的应用效果.方法:选取某高校护理学系120名学生作为研究对象,抽取60例作为对照组,另根据配对原则抽取60例作为观察组.对照组采用常规教...
[期刊论文] 作者：何芹,王犇,曾晓英,侯慧丹,
来源：养生保健指南 年份：2018
在护理实践中,护患关系是最为基本和重要的一种人际关系,护患沟通是建立良好护患关系的渠道.在护理整个活动中都贯穿了护患沟通,护患沟通的质量对极大影响到护理服务的质量....
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