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[期刊论文] 作者：侯松竹,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
新课改突出艺术教育，并围绕教材开发与管理提出要积极开发并合理利用校内外各种资源，为培养学生健康的审美情趣和生活方式提供良好的环境。随着新课程的推行，课程改革的不断深入......
[期刊论文] 作者：侯松竹,,
来源：教育现代化 年份：2004
跨文化学习的主要内容是提高跨文化交际能力。作为大学二年级的学生,提高跨文化交际能力是非常必要的。大学学生已经具备了自主学习能力,也具备一定的交际能力,但是由于受到...
[期刊论文] 作者：侯松竹,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：随着社会的不断发展，传统的大学生心理健康教育不能满足时代发展的需求，无法充分开发、培养大学生潜在的能力和素质。积极心理学理念作为批判消息心理学的新型理念，对于大学生心理健康教育有重要作用。 关键词：大学生；心理健康教学；积极心理学理念 近年来，......
[期刊论文] 作者：侯松竹,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] 教育心理学教学的最终目标是加深学生对健康心理的全面认知，这对促进学生良好的成长与发展有很大帮助。当然，前提是教育心理学教学能够科学、合理、有效地展开。那么，如何做到这一点呢？将重点落在任务驱动型教学模式上，着重分析和探讨任务驱动型教学模式在教......
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