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[期刊论文] 作者：侯林宪,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】初中的生物是一門基础课程，对未来的“文”“理”方向选择具有重要的指导作用，然而在目前的初中生物教学中，对现代化信息技术的应用程度不足，再加上初中的学生自控能力较差，很难提高学习效率，因此，初中教师要利用信息技术，在生物教学课堂中引入一些视频、投影以......
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