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[期刊论文] 作者:侯林宪,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2017
【摘要】初中的生物是一門基础课程,对未来的“文”“理”方向选择具有重要的指导作用,然而在目前的初中生物教学中,对现代化信息技术的应用程度不足,再加上初中的学生自控能力较差,很难提高学习效率,因此,初中教师要利用信息技术,在生物教学课堂中引入一些视频、投影以......
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