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[期刊论文] 作者：杨省玲,侯樊兴,
来源：西北医学教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：王渊,吕卓人,侯樊兴,
来源：西北医学教育 年份：2004
介绍了医学诊断教育网总体设计思路以及技术构建与实现方法,旨在建立全国诊断学教学资源的共享,实现"没有围墙的学校"的设计目标.通过应用情况的分析,说明了现代远程教育教学...
[期刊论文] 作者：孔祥蓁,张树声,侯樊兴,
来源：西北医学教育 年份：1994
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[期刊论文] 作者：杜克莘,侯樊兴,王兴会,臧伟进,
来源：实验技术与管理 年份：2009
通过对目前国内医学本科生基础阶段创新能力培养的基本模式和存在问题的分析及探讨，提出构建医学生基础阶段创新能力培养体系的设想和思路，以期探索一个适合本科生创新能力培养......
[期刊论文] 作者：吕卓人, 薛小临, 张军, 侯樊兴,,
来源：西北医学教育 年份：2005
"双语教学"是我国教育史上具有深远意义的一项举措,但如何实施"双语教学",既缺乏经验,又在认识上存在不少误区。本文在总结我校开展"双语教学"经验教训的基础上,提出认识中存...
[期刊论文] 作者：许杰华,王渊,侯樊兴,臧伟进,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
对教育部本科教学评估与专业认证两个评价体系对比分析,就二者的形成历史背景、评价目标、地位和作用、形式和内容、关注重点及具体实施过程和结果影响进行全面剖析,帮助读者...
[期刊论文] 作者：陈瑛,侯樊兴,乔继英,王信隆,
来源：西北医学教育 年份：2005
微生物学教研室在深化教学改革,全面推进素质教育的过程中,组织2001级临床医学七年制学生,结合专业课程的学习,指导学生积极开展课外自学和文献阅读活动,共完成117篇专题综述...
[会议论文] 作者：侯樊兴,王渊,牛娟芳,臧伟进,
来源：第七届中国八年制医学教育峰会 年份：2012
随着医学教育理念和模式的转变，传统的医学教育以学科为中心的课程体系和教学模式已经逐步向以器官系统为核心的课程体系和教学模式转变。本文回顾了西安交通大学医学院临......
[会议论文] 作者：臧伟进;王渊;侯樊兴;牛娟芳;,
来源：全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会 年份：2011
参照本科医学教育国际标准进行八年制医学教育改革是我国培养高水平医学人才的重要任务.本文以西安交通大学八年制医学教育的研究与实践出发,对八年制医学培养人培养体系改革...
[期刊论文] 作者：张阳,刘新领,侯樊兴,杜克莘,胡浩,
来源：中国医学教育技术 年份：2018
研究教育领域的创新事件及其形成的历史背景和创新动力的形成及演进过程,对建立创新型国家有重要现实意义。文章从西安交通大学医学部开展的医学机能实验教学改革实践入手,探...
[期刊论文] 作者：乔继英,陈瑛,王明旭,侯樊兴,张旭,
来源：西北医学教育 年份：2007
探讨长学制医学生科研意识的培养，使其了解学科的前沿动态。对加强长学制医学生的科研及创新能力的培养，并注重本学科与新兴学科的交叉，培养学生的团结协作精神及对医学生的培养......
[期刊论文] 作者：臧伟进,颜虹,王渊,侯樊兴,牛娟芳,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2009
创新型人才培养是时代对高等医学院校提出的要求.以西安交通大学医学教育为例,系统地介绍了创新型医学人才培养体系建立的思路与方法.该创新人才体系建设包括立体化教学环境(教学资源、实验平台、教师队伍)、实验课程体系改革、创新机制建立等三方面内容,重点介......
[期刊论文] 作者：马兆明,李艳芬,侯樊兴,王渊,闫剑群,
来源：中华医学教育杂志 年份：2005
长学制医学教育是培养高层次医学人才的主要途径.2001年,作为高校体制改革后首批接受教育部七年制医学教育教学工作评估的2所院校之一,我校结合评估专家组的反馈意见,对医学教育教学工作进行了大幅度的改革.本文旨在通过对我校七年制医学教育教学工作整改的总结......
[期刊论文] 作者：赵亚玲, 毕育学, 侯樊兴, 陈永华, 师会芳, 曹蕾, 严,
来源：医学教育研究与实践 年份：2004
目的评价基于导师制和PBL的临床专业《预防医学实践》课的教学效果,为改进教学方法和提高教学效果提供依据。方法以开设基于导师制和PBL模式的《预防医学实践》课教学的临床...
[期刊论文] 作者：程彦斌,司开卫,王渊,侯樊兴,刘文,成少利,
来源：中国医学教育技术 年份：2003
利用网络课程辅助教学,是教学改革的需要,也是发展的趋势.为此,我们构建了人体寄生虫学网络课程并在本校学生中应用.文章以问卷方式就应用情况进行调查,结果表明人体寄生虫学...
[期刊论文] 作者：赵亚玲, 毕育学, 侯樊兴, 邱明龙, 裴磊磊, 陈方尧,,
来源：中国医学教育技术 年份：2004
目的了解学生对临床专业《预防医学实践》课基于导师制和以问题为基础的学习的教学内容、组织实施和教学效果的评价,为改善课程安排和提高教学效果提供依据。方法采用自行设...
[期刊论文] 作者：李雁, 兰雪萍, 侯樊兴, 柏宏亮, 孙怡华, 康晓薇, 张,
来源：医学教育研究与实践 年份：2004
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[期刊论文] 作者：赵亚玲, 毕育学, 侯樊兴, 陈永华, 师会芳, 曹蕾, 严惠,,
来源：医学教育研究与实践 年份：2017
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[期刊论文] 作者：吕卓人, 程彦斌, 习搏, 范桂香, 侯樊兴, 郭桦, 马兆,
来源：中国高等医学教育 年份：2004
西安交大医学院于 1995年在国内最先开设留学生医学本科教育。 6年来 ,招生数稳步增加 ,形成了一定的办学规模。教育中吸取国外经验 ,结合我国的教学经验 ,从制定教学计划、...
[期刊论文] 作者：吕海侠, 王渊, 张莉, 韩蕾, 侯樊兴, 杨娟, 侯妮, 李一,
来源：中国医学教育技术 年份：2020
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